El 42,7% dels catalans s'ha informat sobre continguts científics o de divulgació científica en els últims 12 mesos, segons una enquesta de Talència, la institució de foment a la recerca del Departament d'Innovació, Universitats i Empresa, que s'inclou dins del Baròmetre de la Comunicació i la Cultura de setembre-octubre de 2010, de la Fundació Audiències de la Comunicació (Fundacc).

L'objectiu d'aquesta investigació, presentada ahir pel conseller d'Innovació, Universitats i Empresa, Josep Huguet, amb motiu de la presentació de la 15a Setmana de la Ciència a Catalunya, és posar les bases del futur Baròmetre Català de Percepció Social de la Ciència, que impulsarà Talència el 2011 per encàrrec del DIUE. Aquest estudi espera ser un element clau per al disseny de les polítiques públiques de divulgació científica i socialització de la ciència, una de les àrees actuals d'actuació de Talència previstes en el Pacte Nacional per a la Recerca i la Innovació (PNRI).

Fa dos anys, el PNRI va fixar com un dels seus objectius situar la ciència, la tecnologia i la innovació en el primer pla de la societat catalana, cridant a establir mecanismes efectius per fer que les persones reconeguin i entenguin la transcendència de la recerca i la innovació per al país i per fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre el jovent.

Pel que fa als mecanismes emprats pel gairebé 43% dels que responen que s'han informat sobre ciència en el darrer any, el principal mitjà de comunicació ha estat la televisió, amb el 51%, molt per davant d'Internet (28,3%), els diaris o suplements de diaris (21,4%), les revistes científiques o de divulgació científica (21,1%), la ràdio (11,7%), altres revistes (10,6%), llibres de caràcter científic o divulgador (8,9%), altres mitjans diversos (7,4%) i visitant exposicions científiques (3,4%).

Això no obstant, el nivell de coneixement dels catalans i catalanes sobre els seus científics vius més cèlebres és encara escàs. Actualment, el 16,7% de la població sap reconèixer algun dels 6 científics catalans més citats als mitjans el 2009 (Josep Baselga, Joan Massagué, Andreu Mas-Colell, Valentí Fuster, Pedro Alonso i Eudald Carbonell).

Preguntats sobre àrees d'inversió prioritària del Govern, destaca que quasi be 1 de cada 4 catalans enquestats (24,9%) situa la recerca i el desenvolupament com una de les tres àrees prioritàries d'inversió de recursos públics. Aquest capítol és valorat en quart lloc, tenint per davant la inversió pública en salut i sanitat (81,6% i primera del rànquing), educació i cultura (71,1%); i serveis socials (56%). Per sota, en prioritat d'inversió estimada pels enquestats, figuren seguretat i justícia (24,6%), infraestructures i medi ambient (19,1%) i esports (3,3%). No sap, no contesta l'1,9%.

Com a dada destacada, es denota una clara relació entre el nivell de formació de les persones enquestades i el de priorització de la inversió pública en recerca. Així, prioritzen més la recerca els universitaris (37%), seguits pels enquestats amb estudis secundaris (23,9%). Molt més lluny, resten els segments de població amb estudis primaris (12,7%) i sense estudis (5,3%).

En aquest sentit, pot establir-se una correlació entre major consum de divulgació científica i major priorització de la inversió pública en recerca, amb percentatges similars al consum d'altres productes culturals. Si analitzem la segmentació dels enquestats per grups d'edats, s'observa que els mateixos grups que prioritzen una major inversió en recerca són els que també mostren uns percentatges de consum de divulgació científica més elevats. En aquest sentit, les franges d'edat que més prioritzen la inversió pública en R+D són les de 45 a 54 anys (31,5%), de 55 a 64 anys (30,5%) i de 35 a 44 anys (23,1%).

En funció dels objectius en divulgació científica fixats pel PNRI, Talència treballa activament per augmentar en coneixement i reconeixement de la recerca i la ciència en tots el àmbits de la societat catalana i en particular els joves. La comunicació científica és, per a aquesta institució, essencial per tal que els ciutadans puguin intervenir en el debat social sobre les aplicacions del coneixement científic i puguin valorar la importància de dedicar-hi recursos.

Talència porta a terme, amb aquests objectius, tres grans línies d'actuació en divulgació cientificotecnològica: donar a conèixer l'activitat científica i de recerca; fomentar l'interès per la ciència en la societat, especialment en el joves, incrementant les vocacions per la recerca i les professions científiques; i posar eines a l'abast dels divulgadors per difondre l'abast de la recerca, ja sigui per als propis investigadors/res com per als comunicadors especialitzats.